Les télévoteurs sont des outils pédagogiques permettant aux étudiants de voter de manière synchrone et directe pendant un cours. Les choix des étudiants apparaissent de façon instantanée sur un tableau de bord visible seulement par l'enseignant et parfois l'ensemble du groupe. L'enseignant est ainsi à même de fournir une rétroaction personnalisée selon le cumulatif des réponses ou de rapidement voir si un concept a été compris ou non par les étudiants. Selon l'utilisation pédagogique souhaitée, il est même possible d'y associer un pointage formatif ou sommatif.
« Les télévoteurs contribuent à attirer l'attention des étudiants sur la matière que l'enseignant juge importante, leur permet d'appliquer les notions récemment apprises, de faire des liens entre elles, de voir ces dernières dans un nouveau contexte et de se préparer à apprendre dans les cas où ils ne connaissent pas la réponse à la question posée. » (Source)
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« Ludiques et motivants, ces dispositifs permettent de dynamiser le cours, notamment dans un contexte d’enseignement en grands groupes, et ils sont connus pour garder l’attention des étudiants distraits et diminuer l’absentéisme.
L’anonymat des répondants par rapport à leurs collègues permet la participation de tous les étudiants y compris ceux qui sont réticents à s’exprimer en public.
L’enseignant peut questionner la classe avant de présenter son contenu pour valider les connaissances antérieures des étudiants et ainsi mieux ajuster son enseignement.
Les télévoteurs permettent une rétroaction rapide pendant le cours et une validation de la compréhension du sujet par les étudiants.
Les télévoteurs facilitent l’amorce de débats d’idées avec des questions qui se prêtent moins bien à des réponses à voix haute comme celles traitant d’éthique ou d’opinions personnelles. » (Source)
À l'UQTR, deux outils de télévoteurs sont à votre disposition le télévoteur Wooclap et une fonctionnalité de vote interactif dans la BIQ.
Télévoteur Wooclap
Depuis juin 2023, l'UQTR a lancé un partenariat avec Wooclap pour vous permettre de bénéficier des avantages de Wooclap sans limitation. L’outil permet de créer des questions selon deux modalités en temps réel (synchrone) ou au rythme du participant (asynchrone). Un enregistrement de la session d’introduction à Wooclap de septembre 2023, les procédures d'accès à Wooclap à l’UQTR ainsi que comment ajouter le complément Wooclap dans PowerPoint sont est accessibles dans ces pages Confluence :
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À cet effet, le Service des technologies de l'information a rendu disponible une toute nouvelle fonctionnalité de la BIQ, soit le vote interactif (télévoteur) qui permet d’utiliser certains types de questionnaires comme outil de vote auprès des étudiants, que ce soit en classe ou à distance, le tout en temps réel, à l'aide d'un appareil mobile tel un téléphone cellulaire, une tablette ou un ordinateur portable. Nous vous invitions à consulter les pages Confluence suivantes :
Mode télévoteur de la BIQ | |
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Demande d'assistance |
Vous pouvez aussi visionner la Formation en ligne : outil télévoteur. De plus, une conférence sur le vote interactif dans la BIQ a été réalisée le 28 novembre 2018 dans le cadre d'une heure technologique, vous pouvez visionner la conférence ainsi que la présentation projetée en cliquant ici.
Pour de l'assistance technique sur l'utilisation de ce système, veuillez cliquer ici (section « Mode télévoteur », à droite) ou encore consulter le Centre de services informatiques.
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